sábado, 16 de março de 2013

Ideologias do Século XIX, França e Inglaterra no XIX e Unificação Italiana e Alemã

Liberdade conduzindo o povo - Eugene Delacroix (1830)
O século XIX, nascido do grande trauma e repercussão da Revolução Francesa, é marcado pela luta de opostos que buscaram se legitimar e tomar o poder na Revolução: a burguesia e o proletariado. Essa luta deixou de ser apenas intencional e tomou as cidades, inundou a literatura e fez com que o século XIX fosse tão múltiplo de agitações que não afirmamos uma Revolução, mas "ondas revolucionárias". Muitos pensadores, escritores e outras recentes cátedras tentaram explicá-lo e contribuir com seus estudos na interpretação desse momento histórico. 

 Nesta aula vocês encontraram o contexto da formação das Ideologias do Século XIX como:
Nacionalismo e a sua expansão e estruturação a ponto de estimular e servir como bandeira das burguesias italiana e alemã para a formação e unificação de suas pátrias;
Liberalismo e seus principais pontos sustentados por uma burguesia ávida de poder e riqueza e que para fazer valer seus ideais usará toda a força do Estado para esmagar as oposições a sua ideologia;
Socialismos: reação contrária ao liberalismo, está dividido em Utópico, Científico e Cristão, com a descrição de suas principais ideias e seus principais pensadores;
Anarquismo: o conceito da palavra e a atuação do mesmo, segue links para comparação de formas de atuação anarquista.

Segue links para esta aula:

Também anexarei a aula que analisa o processo de lutas e transformações pelas quais Inglaterra e França, como grandes potências europeias, começaram o seu processo imperialista de expansão pela África e Ásia na busca de mercados consumidores e fornecedores de matéria-prima para suas vorazes indústrias.
Para finalizar, são apresentados os motivos e o processo de Unificação Italiana e Alemã e de que maneira este processo começa alterar a lógica competitiva das potências europeias e como vai criando os primeiros elementos desencadeadores da formação do século seguinte e da Primeira Guerra Mundial.

Segue links para esta aula:

Bons estudos!

Funes, o memorioso - Jorge Luís Borges

A História trata basicamente do homem no passado, assim sendo, o passado é uma acumulação de eventos que já foram presentes, aumentando cada vez mais e se complexando.
Tal é essa relação que Borges resolver fazer um conto onde um personagem fictício - Funes - possui um dom anormal, o de se lembrar de todos os detalhes do seu passado e da sensação quando os vivenciou. Esta mente prodigiosa resolve colocar em prática a árdua tarefa de enumerar esses eventos de maneira a descrever fielmente cada detalhe.
"...dissuadiram-no duas considerações: a consciência de que a tarefa era interminável, a consciência de que era inútal..."
Tal como Funes, a História vive o mesmo dilema - o de tentar descrever minuciosamente os acontecimentos do passado. Mas, tal tarefa hercúlea é impossível e por isto que quando se trabalha com História, faz-se necessário SELECIONAR.

 Abaixo, link para download do conto de Borges:

domingo, 3 de março de 2013

Atividade - 3º EM - Elaboração de um Jornal Histórico

A proposta é ousada e a tarefa um pouco árdua, mas nada que não consigamos.

Imaginem-se como contemporâneos ao surgimento e proliferação de várias ideologias em determinada época histórica. Então você irá relatar esses fatos na montagem de um jornal histórico. 
O tema de vocês é Ideologias do Século XIX, sendo obrigatório a abordagem de suas características , transformações e consequências políticas, econômicas e sociais.
Em sala ordenarei qual o tema Ideologia de cada um, em grupos de até três pessoas. Serão basicamente quatro: Nacionalismos (Nascimento da Itália e da Alemanha), Liberalismo, Socialismo e Anarquismo.Essa pesquisa e elaboração da atividade bimestral deve vir em formato de um Jornal Histórico.
Lembrando que as notícias secundárias podem falar de outros fatos históricos como acontecimentos na Europa do XIX, início do Imperialismo, crescimento e aumento do poderio americano, II Revolução Industrial etc.
Como a criatividade de vocês não tem fim, espero ótimas propagandas de época também e para que a imaginação fique solta, o layout do jornal é livre.
Não se esqueça de que como redatores jornalísticos vocês tem que ter um texto claro, sem erros de português e com imagens que ajudem a elucidar ainda mais o fato histórico.

Para mais detalhes e orientações, seguem links para download (são dois arquivos, só que em formatos diferentes: Word e BrOffice):

http://www.4shared.com/office/TWHeZ-m6/OTH_-_ETEC_-_3_EM_-_Ideologias.html?
http://www.4shared.com/file/uAr9Rkl4/OTH_-_ETEC_-_3_EM_-_Ideologias.html?



Atividade - 2º EM - Elaboração de Jornal Histórico



Imaginem-se como contemporâneos aos fatos de determinada época histórica. Então você irá relatar esses fatos na montagem de um jornal histórico. Não se esqueça de que como redatores jornalísticos vocês tem que ter um texto claro, sem erros de português e com imagens que ajudem a elucidar ainda mais o fato histórico.

O tema de vocês é Renascimento Cultural e/ou Reforma Religiosa, sendo obrigatório a abordagem de suas características políticas, econômicas e sociais. Lembrando que as notícias secundárias podem falar de outros fatos históricos como Formação das Monarquias Nacionais, Expansionismo Marítimo, Descoberta da América/Brasil, Mercantilismo etc.
Como a criatividade de vocês não tem fim, espero ótimas propagandas de época também e para que a imaginação fique solta, o layout do jornal é livre.

Para mais detalhes e orientações, seguem links para download (são dois arquivos, só que em formatos diferentes: Word e BrOffice):

http://www.4shared.com/file/YbOouJFc/OTH_-_ETEC_-_2_EM_-_Jornal_His.html?
http://www.4shared.com/office/KogpCQF0/OTH_-_ETEC_-_2_EM_-_Jornal_His.html?

Atividade - 1º EM - Elaboração de um Jornal Histórico


Imaginem-se como contemporâneos aos fatos de determinada época histórica. Então você irá relatar esses fatos na montagem de um jornal histórico. Não se esqueça de que como redatores jornalísticos vocês tem que ter um texto claro, sem erros de português e com imagens que ajudem a elucidar ainda mais o fato histórico.

O tema de vocês é Povos Mesopotâmicos, sendo obrigatório a abordagem de, ao menos um, com suas características políticas, econômicas e sociais. Lembrando que as notícias secundárias podem falar de outros povos que viveram na mesma época e/ou região.
Como a criatividade de vocês não tem fim, espero ótimas propagandas de época também e para que a imaginação fique solta, o layout do jornal é livre.

Para mais detalhes e orientações, seguem links para download (são dois arquivos, só que em formatos diferentes: Word e BrOffice).








segunda-feira, 11 de fevereiro de 2013

Atividade - Revoltas na América Portuguesa durante o Período Colonial

Segue link com duas atividade para a pesquisa e preenchimento das informações sobre as principais revoltas coloniais ocorridas na América Portuguesa.

Bons estudos!

*São dois arquivos diferentes com as principais revoltas. Vocês devem completar os dois textos lacunados.

Seguem links:
http://www.4shared.com/account/dir/xvgvDqTg/_online.html#dir=xvgvDqTg
http://www.4shared.com/file/ZRsY5lAm/ETEC_-_Revoltas_no_Brasil_Coln.html?

Novos links em formato "doc."
http://www.4shared.com/office/DTP_jA5V/ETEC_-_Revoltas_no_Brasil_Coln.html?
http://www.4shared.com/office/DQxitLBI/ETEC_-_Revoltas_no_Brasil_Coln.html?