sábado, 16 de março de 2013

Funes, o memorioso - Jorge Luís Borges

A História trata basicamente do homem no passado, assim sendo, o passado é uma acumulação de eventos que já foram presentes, aumentando cada vez mais e se complexando.
Tal é essa relação que Borges resolver fazer um conto onde um personagem fictício - Funes - possui um dom anormal, o de se lembrar de todos os detalhes do seu passado e da sensação quando os vivenciou. Esta mente prodigiosa resolve colocar em prática a árdua tarefa de enumerar esses eventos de maneira a descrever fielmente cada detalhe.
"...dissuadiram-no duas considerações: a consciência de que a tarefa era interminável, a consciência de que era inútal..."
Tal como Funes, a História vive o mesmo dilema - o de tentar descrever minuciosamente os acontecimentos do passado. Mas, tal tarefa hercúlea é impossível e por isto que quando se trabalha com História, faz-se necessário SELECIONAR.

 Abaixo, link para download do conto de Borges:

domingo, 3 de março de 2013

Atividade - 3º EM - Elaboração de um Jornal Histórico

A proposta é ousada e a tarefa um pouco árdua, mas nada que não consigamos.

Imaginem-se como contemporâneos ao surgimento e proliferação de várias ideologias em determinada época histórica. Então você irá relatar esses fatos na montagem de um jornal histórico. 
O tema de vocês é Ideologias do Século XIX, sendo obrigatório a abordagem de suas características , transformações e consequências políticas, econômicas e sociais.
Em sala ordenarei qual o tema Ideologia de cada um, em grupos de até três pessoas. Serão basicamente quatro: Nacionalismos (Nascimento da Itália e da Alemanha), Liberalismo, Socialismo e Anarquismo.Essa pesquisa e elaboração da atividade bimestral deve vir em formato de um Jornal Histórico.
Lembrando que as notícias secundárias podem falar de outros fatos históricos como acontecimentos na Europa do XIX, início do Imperialismo, crescimento e aumento do poderio americano, II Revolução Industrial etc.
Como a criatividade de vocês não tem fim, espero ótimas propagandas de época também e para que a imaginação fique solta, o layout do jornal é livre.
Não se esqueça de que como redatores jornalísticos vocês tem que ter um texto claro, sem erros de português e com imagens que ajudem a elucidar ainda mais o fato histórico.

Para mais detalhes e orientações, seguem links para download (são dois arquivos, só que em formatos diferentes: Word e BrOffice):

http://www.4shared.com/office/TWHeZ-m6/OTH_-_ETEC_-_3_EM_-_Ideologias.html?
http://www.4shared.com/file/uAr9Rkl4/OTH_-_ETEC_-_3_EM_-_Ideologias.html?



Atividade - 2º EM - Elaboração de Jornal Histórico



Imaginem-se como contemporâneos aos fatos de determinada época histórica. Então você irá relatar esses fatos na montagem de um jornal histórico. Não se esqueça de que como redatores jornalísticos vocês tem que ter um texto claro, sem erros de português e com imagens que ajudem a elucidar ainda mais o fato histórico.

O tema de vocês é Renascimento Cultural e/ou Reforma Religiosa, sendo obrigatório a abordagem de suas características políticas, econômicas e sociais. Lembrando que as notícias secundárias podem falar de outros fatos históricos como Formação das Monarquias Nacionais, Expansionismo Marítimo, Descoberta da América/Brasil, Mercantilismo etc.
Como a criatividade de vocês não tem fim, espero ótimas propagandas de época também e para que a imaginação fique solta, o layout do jornal é livre.

Para mais detalhes e orientações, seguem links para download (são dois arquivos, só que em formatos diferentes: Word e BrOffice):

http://www.4shared.com/file/YbOouJFc/OTH_-_ETEC_-_2_EM_-_Jornal_His.html?
http://www.4shared.com/office/KogpCQF0/OTH_-_ETEC_-_2_EM_-_Jornal_His.html?

Atividade - 1º EM - Elaboração de um Jornal Histórico


Imaginem-se como contemporâneos aos fatos de determinada época histórica. Então você irá relatar esses fatos na montagem de um jornal histórico. Não se esqueça de que como redatores jornalísticos vocês tem que ter um texto claro, sem erros de português e com imagens que ajudem a elucidar ainda mais o fato histórico.

O tema de vocês é Povos Mesopotâmicos, sendo obrigatório a abordagem de, ao menos um, com suas características políticas, econômicas e sociais. Lembrando que as notícias secundárias podem falar de outros povos que viveram na mesma época e/ou região.
Como a criatividade de vocês não tem fim, espero ótimas propagandas de época também e para que a imaginação fique solta, o layout do jornal é livre.

Para mais detalhes e orientações, seguem links para download (são dois arquivos, só que em formatos diferentes: Word e BrOffice).








segunda-feira, 11 de fevereiro de 2013

Atividade - Revoltas na América Portuguesa durante o Período Colonial

Segue link com duas atividade para a pesquisa e preenchimento das informações sobre as principais revoltas coloniais ocorridas na América Portuguesa.

Bons estudos!

*São dois arquivos diferentes com as principais revoltas. Vocês devem completar os dois textos lacunados.

Seguem links:
http://www.4shared.com/account/dir/xvgvDqTg/_online.html#dir=xvgvDqTg
http://www.4shared.com/file/ZRsY5lAm/ETEC_-_Revoltas_no_Brasil_Coln.html?

Novos links em formato "doc."
http://www.4shared.com/office/DTP_jA5V/ETEC_-_Revoltas_no_Brasil_Coln.html?
http://www.4shared.com/office/DQxitLBI/ETEC_-_Revoltas_no_Brasil_Coln.html?

domingo, 9 de dezembro de 2012

SAMBA: Apropriação e legitimação da identidade nacional durante a Era Vargas



Uma análise de como um gênero musical, nascido de uma resistência e expressividade ligadas a um passado colonial escravista e impositor do modelo branco, passa a ser apropriado pós-Revolução de 30 como legitimador e divulgador de um modelo de Brasil pautado na "democracia racial" e na multiculturalidade étnica.
Cerceamento de uma valorização do vadio, da malandragem e dos elementos de crítica a exclusão social, o samba passa a ser direcionado como apregoador da identidade do novo brasileiro, reforçada e propagada com  firmeza, após a instauração do Estado Novo - brasileiro este que deveria ser ordeiro, trabalhador, musical e feliz, cercado pela natureza exuberante dos trópicos.
Nítido perceber o quão influenciado foi o samba neste período, mas são perceptíveis elementos de não-atrelamento e resistência às imposições varguista.
Deu trabalho, mas após três meses, ficou pronto. 

Seguem links:

http://www.4shared.com/office/rFTBnc60/Alfredo_Tiago_-_TCC_-_correes_.html?
http://www.4shared.com/file/iQCa3ptp/Alfredo_Tiago_-_TCC_-_correes_.html?